黑龙江农业工程职业学院牢牢把握“服务为宗旨，就业为导向”的职业教育办学方向，把深化产教融合校企合作作为提升办学水平的金钥匙和总开关，坚持“没有高水平的校企合作，就没有一流的职业教育”的职教理念，不断创新产教融合、协同育人的体制机制，将专业建设与社会需要相结合，人才培养与企业的需求相结合，服务职能与地方经济发展相结合，引企入教，倾力打造校企合作平台，培养了大批适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技术技能人才，为龙江全面振兴做出了积极的贡献。

 一、坚持高标定位，构建校企育人平台

 学院充分发挥自身“农”与“工”的特色优势，坚持高起点选择合作伙伴，以高水平校企合作带动专业创新发展，提升人才培养质量。自2008年引进国际农机巨头美国凯斯纽荷兰公司进校办厂起，先后与联想集团、宝马集团、长安福特、一汽大众等二十余家世界500强企业及国内外行业龙头企业建立联系，探索开展了订单培养、工学结合、基地共建等多种形式的合作。近三年，由教育部主导的“中德汽车、德玛吉数控、中兴通讯、ABB工业机器人”4个校企合作基地建设项目全部落户我院。实现了农机、汽车、自动化、机械、信息等骨干专业群都有行业领军企业参与合作的良好局面。高层次、高水平的校企深度合作，为学院专业建设和发展注入强劲动力，有力提升了学院人才培养质量和服务地方经济社会发展的能力。

 二、深化产教融合，培养一流技能人才

校企合作不是简单的联合，而是融合双方的“血液”，你中有我，我中有你，合作共赢。为此，学院不断深化产教融合内涵建设，加强互融共通。一是深化以学生为中心的教学综合改革，采取混合所有制形式实现校企深度融合，学院与企业共建培训基地、技能大师工作室，为学生提供真实的工作环境，用工匠精神引领学生提高综合素质和创业就业竞争力，使学生能就业、就好业、可持续。二是开展常态化订单式培养，为企业“量体裁衣”培养人才，确立了“招生即招工”、“入校即入厂”的校企联合培养模式，实现学生的“学生和学徒”的双重身份，使培养的人才更能适应企业、行业、社会的需要，在同层次、同学历条件下，比别人更杰出、更优秀，能够从事不可替代的工作，实现了学生从学校到岗位的“零距离”直通。

 三、稳步推进合作，促进就业质量提升

 合作办学、协同育人、订制就业、共同发展的深度融合校企合作模式，不仅为学院教育教学改革注入了新的活力，也有力促进了毕业生的高质量就业。近些年，学院近千名毕业生依托校企合作平台进入国内外行业龙头企业就业。其中，进入中兴集团所属企业的毕业生人数达到351人；有400余名学生通过宝马集团认证，在宝马集团旗下相关企业核心技术岗位任职。机电专业群的毕业生提前一年就被大庆沃尔沃、福特哈尔滨基地等知名企业抢订一空；毕业生从事高端数控加工设备操作岗位的比例逐年提高，毕业生中涌现了“黑龙江省五一劳动奖章”获得者林宇、“全国技术能手”路晨等优秀毕业生。麦可思数据公司对学院毕业生就业情况做出了高就业率、高月收入、高就业现状满意度和低离职率的“三高一低”客观评价。学院连续多年被评为省高校毕业生就业工作先进集体，并荣膺全国毕业生就业典型经验50强高校！

 好风凭借力，奋进正当时。十九大的召开，为职业教育的未来发展作出了清晰的定位。学院将积极探索产教融合机制创新，不断深化校企合作，挖掘潜力，吸引社会优质资源向职业教育汇聚，提升学院育人质量、师资队伍水平和科研创新能力，为全面实现龙江振兴提供更高水平的专业技能人才保障和技术支持，为谱写职业教育辉煌篇章贡献力量。