作者：郭立场发布时间：2020.04.07来源：中国教育新闻网-中国教育报

日前，一项对1923名应届生进行的调查显示，92.2%的受访应届生进行了线上求职，69.8%的受访应届生认为线上求职能打破地域限制，覆盖面更广，73.1%的受访应届生表示要提前调试好所需要的网络和设备。

职场上一直有“金三银四”的说法，随着经济社会秩序不断恢复，企业用人需求逐渐旺盛，云招聘如火如荼地开展起来。近期，围绕应对疫情冲击全面强化稳就业，国家提出扩大企业吸纳规模、扩大基层就业规模、扩大招生入伍规模、扩大就业见习规模、适当延迟录用接收等一揽子相关政策，统筹推进疫情防控和稳就业工作，确保促进大学生就业不断档、不断线。从众多求职平台的数据来看，疫情虽然推迟了春招，但并没有缩减招聘规模，只是求职形式发生了变化。校园招聘化身为云招聘，包括宣讲、简历投递、笔试、面试、录用信审批、入职培训等都转为线上进行。

疫情一定程度上加剧了就业困难的程度，加重了大学生就业工作的不稳定性。但其实，经济形势对于就业环境的影响，是普遍而客观存在的，不会针对某一个个体。对大学生就业而言，困境的症结在于个体本身，而不是市场因素。历年就业形势都很严峻复杂，人才与市场需求之间都呈现出供大于求的局面，但优秀的毕业生往往迎难而上，以积极的准备来化危为机。求职成功的关键，在于大学生能对自我进行深入分析，对职业环境进行科学研判，并把个人职业发展同社会发展有机结合起来，选准适合自己的职业方向和职业目标。

对于大学生就业而言，线上求职不受时空约束，既是机遇也是挑战。机遇在于，打破地域限制，拓宽就业渠道，便于充分求职择业。挑战在于，某一岗位形成扎堆效应，市场竞争加剧。面对求职方式带来的新变化，求职者应积极转变就业观念，敏锐捕捉国家推出的优惠政策，有效利用新的求职手段，全方位、多形式、多渠道实现职业目标。具体而言，一要正视社会现实。尽管疫情对职业选择产生了不利影响，但国家正在从多方面力促大学生就业，大可不必过于悲观，可以在做好职业规划的前提下“先就业后择业”。二要调整择业心态。树立正确的职业价值观，不能把眼光停留在沿海发达地区及工作待遇、工作条件等方面，而应该把个人发展空间、发展前景等作为主要考虑因素，以平和的心态去选择职业，以长远的目光谋划职业发展。三要适应形势发展。面对不断变化的就业环境，应深入了解线上求职的相关要求，通过与学校、家庭和社会的信息沟通，了解就业市场形势，掌握求职技巧和面试礼仪，给招聘方留下好印象。

比外部就业帮助更重要的是内部教育引导。在大学生就业的帮扶思路上，不能将外部帮扶作为根本性措施，而应将施策重点转向素质提升上，引导学生补足自身短板，进而激活就业的主动性。高校应积极推动就业工作理念的革新，树立精准分析、精准教育的大数据思维，探索新媒体环境下就业工作信息化的新路径，为学生就业提供“私人订制”的指导服务。当务之急，应针对云招聘带来的影响和挑战，结合就业困难的自身特征、生涯发展阶段特征和信息获取的习惯与喜好，充分发挥信息图片化、视频化、交互化、便捷性等优势，拓展就业工作新渠道，搭建就业工作新阵地，充分满足学生的信息需求。就业帮扶在面向大学生群体发力之外，还要多在就业困难个体身上下功夫。充分利用大数据技术，了解并服务就业困难学生的个性化需求，建立动态跟踪的调研和反馈机制，精确掌握其求职动态、求职需求和就业进展，提供及时有效的帮扶。

（作者系河南信阳师范学院副教授）

《中国教育报》2020年04月07日第2版

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